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形容青龙的成语？
怎样继承历史性艺术？

形容青龙的成语？

亢龙有悔 kàng lóng yǒu huǐ 【解释】亢：至高的；悔：灾祸。

意为居高位的人要戒骄，否则会失败而后悔。后也形容倨傲者不免招祸。【出处】《周易·乾》：“上九，亢龙有悔。” 【结构】主谓式【用法】作宾语、定语；指不知激流勇退【近义词】亢极之悔【例句】进则～，退则蒺藜生庭，冀此求安，未知其福。◎《晋书·王豹传》

怎样继承 历史性 艺术？

第一步，是判断历史性文化是否值得继承，当前还有没有这样的土壤？很多历史性艺术，已经不具备当前的传承可能性，比如巫文化的表演艺术，只具备研究价值，但是早就没有原汁原味的演绎和理解，失去现实意义了。

（图片来源网络，侵删）

其次，没有***的支持是不可能做好的。国家政策的引导和支持对历史性文化艺术的继承具有重要引导作用。国家对于继承和发展优秀历史传统文化艺术的人才可以给予鼓励和实质性的支持，如对传统文化艺术特长学生给予一定程度的优惠政策等。对于优秀的民间艺术继承者可以进行适当补助等。对于历史文化古迹加大保护，对于损坏部分及时***取补救措施。

其三，离不开媒体的推广和宣传。比如当年智化寺音乐险些就失传，也多亏媒体的广泛宣传，才有人开始继承。现在其实是个好机会，国家在不断的发展，越是民族性很强的优秀历史文化艺术，越显示出强大的生命力。就像《哪吒》动画片，能达到超过三十几个亿的票，未来的封神系列也会大受欢迎，背后就是传媒发挥巨大作用，带来历史性文化艺术的复兴。

第四，要加大培养孩子兴趣。我们在佛山的时候看到很多咏春拳的武馆，据说在佛山有1000多家，就是因为当地中小学要求考试，这样其实既起到了对孩子们强身健体的作用，又对历史性的文化传承起到了重要的作用。我们可以借鉴这样的形式，比如把传统的戏剧，书法绘画，传统曲艺等纳入对学生的教育体系，包括将传统文化艺术的精华引入教育课本，对学生进行传统文化教育。同时，增加传统文化主题活动的开展，多途径、多元化的对传统文化进行普及。这样几十年下来，历史性艺术，必然迎来全新的发展。

（图片来源网络，侵删）

最重要的第一步，是判断历史性文化是否值得继承，当前还有没有这样的土壤？很多历史性艺术，已经不具备当前的传承可能性，比如巫文化的表演艺术，只具备研究价值，但是早就没有原汁原味的演绎和理解，失去现实意义了。

其三，离不开媒体的推广和宣传。比如当年智化寺音乐险些就失传，也多亏媒体的广泛宣传，才有人开始继承。现在其实是个好机会，国家在不断的发展，越是民族性很强的优秀历史文化艺术内容，越显示出强大的生命力。就像《哪吒》动画片，能达到超过三十几个亿的票，未来的封神系列也会大受欢迎，背后就是传媒发挥巨大作用，带来历史性文化艺术的复兴。